Como elemento introductorio a este análisis estaré citando un artículo de Salinas (1999) titulado Uso educativo de las redes informáticas. De acuerdo a este autor las redes eran en sus comienzos unas redes telemáticas que se utilizaban para salvar los problemas de la guerra fría para la que fue creada. Esta red permitía intercambiar opiniones entre los científicos y los investigadores de todo el mundo. Observe que de primera intención su propósito era uno educativo pero posteriormente se le fueron dando varios usos que hoy conocemos como sociales, comerciales y de la educación misma. Afirma Salinas (1999) que a través del Internet se han desarrollado actividades académicas desde su creación, fundamentalmente del ámbito universitario. En el sector educativo se enmarca por una situación de cambios en los entornos o escenarios de aprendizaje, las circunstancias tecnológicas, culturales y sociales en la que se desenvuelve la actual sociedad. Esto implica la incorporación de nuevas herramientas y estrategias para la educación virtual donde muchas instituciones de educación superior han establecido sus plataformas para el desarrollo de contenidos y cursos one-line. Considero que siendo esta la situación de cambios tecnológicos según la sociedad lo exige es de suma importancia que los profesores universitarios estén a la vanguardia de la nueva tecnología con el fin de incorporar la educación virtual a los métodos tradicionales. Son muchas las fuentes bibliográficas que contribuyen a un aprendizaje efectivo dentro de la educación superior. Es menester de los directores escolares atemperar la tecnología en sus escuelas con el fin de incorporar redes educativas en sus currículos de trabajo. Tomando en consideración estas recomendaciones contribuiremos a una mejor educación.
